抓住文学语言转译提升学生的美术核心素养

• 作者: 孙艳婧
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中美术 核心素养 洛神赋图
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 60-62,67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.09.024

摘要

绘画与文学有着非常紧密的联系,中国历史上有不少绘画作品脱胎于文学,《洛神赋图》被认为是最早的由文学作品改编而成的画作.在中学美术教育中,教师应当充分利用《洛神赋图》丰富的文学和文化内涵来提升学生的图像识读、审美判断和文化理解能力,并在提高学生美术核心素养的基础上,增进学生绘画创作的文化内涵.在课堂教学中,教师要巧妙地运用"绘画与文学"之间的语言转译,为今后的教育提供新的思路.