巧借微课激活小学数学课堂教学

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 微课 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 智慧课堂
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课凭借其短小精炼、目的性强的特点,深受师生喜爱.微课需要教师在掌握学情的前提下施以教学指导,可以发生在教学的前、中、后多个时段,也可以作为线上教学的主导方式,以结合具体的线下教学.将微课引入小学数学课堂教学中,不仅能激发学生的学习兴趣,实现个性化学习,更能有效地促进学生思维的发展.