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摘要:
随着社会格局的不断变化,国家对于人才培养的目标也适当做出了调整。目前在国家大力推行新课改的背景下,需要加强对学生进行动作训练,培养学生的平衡能力以及肢体协调能力,促进学生的全面发展和进步,以便更好的适应社会,服务社会。在新时期我国小学生的动作训练既面临机遇,又要迎接挑战,所以要求相关人员提高重视,切实推动小学生身体素质的全面提升。
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制度安排
对体育与健康课程标准的认识与思考
体育与健康
课程标准
教学
思考
对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育与健康课程标准实践模块内容选择研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 体育与健康 课程标准 实践模块
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 G648
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
课程标准
实践模块
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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