基于蓝墨云班课的教学实践研究——以《汽车传动系统故障诊断与维修》课程为例

• 作者: 颜传武 林龙 沈海青
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 蓝墨云班课 教学模式 汽车传动
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.039

摘要

针对汽修专业相关课程的教学现状,在信息化教育教学发展趋势下,本文以汽车传动系统故障诊断与维修课程为例,在理实一体授课方式的基础上,基于蓝墨云班课探索实践新的教学模式,旨在培养和提高学生自主学习、实践创新、团队协作等能力,通过多种信息化教学方法相结合,提升了学生的学习兴趣,提高了课程教学质量.