教师交流轮岗中的问题分析及对策建议

• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.02.032

摘要

当前,深化义务教育均衡发展是我国基础教育改革与发展的关键.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出将教师流动作为推动义务教育均衡发展的重要工具,实行县域内教师和校长交流轮岗制度.《乡村教师支持计划(2015-2020年)》进一步明确:“县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学教学点交流轮岗.”可见,教师交流轮岗已经成为促进县域内义务教育均衡发展的一项重要政策举措.