拓宽数学视野，发展核心素养 ——以一年级数学游戏拓展课“玩转四联骨牌”为例

• 作者: 徐玉芬
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 拓展课 数学游戏 数学素养 空间想象能力
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学拓展课是发展数学素养的很好载体，它可以拓宽孩子的数学视野，丰富孩子对数学的认知。本文以教师自主开发的一节低 年级数学游戏课“玩转四联骨牌”为例，来谈谈数学拓展课程与发展学生数学素养的实践与思考。第一个补墙的游戏环节，可以以小见大， 培养学生的空间想象能力。第二个用四联骨牌拼正方形的环节，环环相扣，可以培养学生的数学推理能力。第三个开放拼摆的环节可以给学 生更大空间，培养学生的数学创新能力。