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摘要:
随着新课程改革的持续推进,我们的日常教学活动也开始逐渐产生着一些变化,新的教育理念开始越来越被人们所重视,尤其是在小学体育的教学课堂上,人们已经逐渐开始运用合作学习的教学模式来开展小学体育的课堂教学.因为合作学习的方式能够保障小学生在体育课上的主体地位,不仅如此,还能让小学生们的个性化发展需求得到充分的满足.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅论合作学习模式在小学体育课堂的运用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学体育 合作学习 教学模式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2021.01.136
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
合作学习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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出版文献量(篇)
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