上海市高校国家安全教育课程设置现状调研 ——以A高校为例

• 作者: 唐靖雯 张婷 谢旭晨 郭家利
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 高校教育 国家安全教育 课程设置 总体国家安全观
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 80-84
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.11.028

摘要

文章围绕高校国家安全教育课程设置这一核心问题展开调研,重点关注上海市A高校的第一课堂和第二课堂中国家安全教育课程的设置现状.调研中发放调查问卷200份,回收有效问卷196份,并使用SPSS 20对获得的数据进行进一步分析,并在第一课堂和第二课堂中分别发现一些问题.针对现存的问题,文章提出了总体对策与具体对策,具体对策中又分别针对第一课堂和第二课堂提出了六条对策,以期达到补充丰富国家安全教育理论体系,帮助高校加快完善国家安全教育实践建设的调研目标.