高中数学教学中逆向思维的培养策略分析

• 作者: 冯春梅
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 高中数学 逆向思维 思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学更加注重对学生思维能力的培养，教师应该在数学教学中注重对智力的开发，这也是注重对学生思维能力培养的目的。在数学学习中，有些问题，学生可以通过常规思维，利用公式原理就可以解决，但是有些问题，可能难度并不大，但是却需要学生从相反的角度，通过追果溯因，再由因推导出结果的方式进行解题，也就是运用逆向思维解题，这就需要学生数学的逆向思维能力，能够知道什么样的题需要运用逆向思维以及如何运用逆向思维。