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巧用学生自我评价提升初中语文学习质量
巧用学生自我评价提升初中语文学习质量
作者:
何玉胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自我评价
初中语文
学习质量
提升
摘要:
学生是学习的主体,只有学生主动、积极、科学、有效地学习,才能提升自己的语文学习质量,才能提高对学习的自我控制和调节能力.在课堂教学中实行学生自我评价是提高学生学习效率的方法之一.该如何实行呢?我校对此进行了探讨研究,获得了一些成功经验,现把它分享给大家,期望对学生、教师有所帮助.
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篇名
巧用学生自我评价提升初中语文学习质量
来源期刊
课外语文(上)
学科
关键词
自我评价
初中语文
学习质量
提升
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
语文论坛
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G633
字数
语种
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主办单位:
辽宁人民出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0490
CN:
21-1479/G
开本:
出版地:
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8893
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