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摘要:
目的:探讨三类型社会支持资源在压力和青少年外化问题行为间的中介角色.方法:采用多阶段抽样法在福建省抽取680名初中学生,使用青少年负性生活事件问卷、社会支持资源问卷和儿童问题行为问卷进行施测.结果:青少年较常接触的负性生活事件为学业和人际领域.青少年在学业压力事件、迁徙流动、家庭支持、同伴支持和外化问题行为间存在性别差异(t=2.01,2.45,2.01,2.74,2.24;P<0.05).压力和家庭、学校、同伴支持间皆呈负相关(r=-0.36,-0.29,-0.23;P<0.01).多元线性回归结果显示压力和家庭支持能预测攻击行为与外化问题行为(β=0.29,-0.11;P<0.01).结构方程模型显示家庭支持能部分中介压力和青少年外化问题行为关系,中介效应占总效应的12.5%.结论:压力不仅可以直接影响外化问题行为,也透过家庭支持间接影响青少年的外化问题行为.
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文献信息
篇名 压力与青少年外化问题行为:社会支持的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 压力 青少年 家庭支持 同伴支持 外化问题行为
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 青少年心理
研究方向 页码范围 1883-1887
页数 5页 分类号 R395.9
字数 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2021.12.027
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
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18-285
1993
chi
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