初中数学课堂中利用合作学习提升学生核心素养

• 作者: 杨学贵
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 初中 数学课堂 合作学习 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 本期策划
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.036

摘要

数学是初中教学的重点难点.随着素质教育以及新课标的不断优化,初中数学课堂对数学教师提出要培养学生核心素养的要求,而传统的讲授法已经无法满足教学的要求.要想有效培养学生的数学核心素养,就要坚持并且在数学课堂教学中落实以学生为主体的教学原则,最能体现这种教学原则的教学方法就是合作学习.教师借助合作学习也能在保证课堂教学进度的基础上让学生得到充分思考的机会以及实践.为此,本文将主要分析在初中数学课堂中利用合作学习提升学生核心素养的有效策略.