"减量增质":学校教育的返本归真

• 作者: 宋晔 曹琦飞
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 专家视角
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当今世界正经历百年未有之大变局,培养创新人才教育的竞争空前激烈.义务教育阶段是国民教育的重中之重,是加快建设高质量教育体系、培养担当民族复兴的时代新人的关键一环.中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其关键在于"减"与"增"的动态变革.这不仅是量上的删减,更是质上的飞跃;是坚持人民至上,办人民满意的教育的具体体现;是推进教育公平,促进教育高质量发展的重要举措;是培养创新人才,助力创新型国家建设的时代要求.