基于体系思维的初中化学课堂教学设计研究

• 作者: 谷华宝
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 体系思维 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以全面提升初中化学教学质量为向导,基于体系思维理念展开课堂教学设计与研究.在深入细致明确体系思维概念的基础上,充分结合初中化学的教学内容与教学目标,通过对课程讲授内容进行合理性布局,融入实用性课堂讲授策略,形成基于体系思维的课堂教学设计方案,并针对性地提出具有实质性见解的课堂教学建议,此建议以体系思维教学为核心,可为化学专业教师进一步提高教学效率提供参考,对于中学生扎实掌握初中化学理论知识具有很重要的引导意义.