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摘要:
艺术设计学院教学楼作为文教建筑中的一种,在功能上具有常规性,在空间上有其特殊性,它与设计教育的关系始终相互依托,关系紧密.本文以国内某艺术设计学院教学楼为例,基于开放式教育理念,探寻高校教学空间与设计教学之间的衍生和共生关系,为环境艺术设计教学活动的开放性、实验性寻找新的可能.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教学空间与设计教学的衍生和共融关系研究
来源期刊 家具与室内装饰 学科
关键词 新场所精神 教学空间 设计教学 空间共生
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 环境艺术|Environmental Arts
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 TU238+.5
字数 语种 中文
DOI 10.16771/j.cn43-1247/ts.2021.10.024
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研究主题发展历程
节点文献
新场所精神
教学空间
设计教学
空间共生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
总下载数(次)
18
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