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摘要:
传统图形设计课程本土化教学研究基于应用型人才培养的教学目标.本文选取福建典型本土文化进行实践教学,立足本土传统文化特色与传统图形造型特点相结合,将福建本土文化视觉化呈现,并将传授技能与传承文化高度相融合,结合课程思政强调家国情怀及民族自信.同时课程提出融合文创产业发展的传统图形再设计教学模式,以适应当今社会经济发展的需求,为福建本土传统文化传承和创新发展贡献一份力量.
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文献信息
篇名 传统图形设计课程的本土化教学研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 传统图形设计 课程研究 本土化
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教学与管理|Teaching
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G642.0|TP391.41|J522
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.07.032
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研究主题发展历程
节点文献
传统图形设计
课程研究
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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