参观考察和规划设计结合的"农业生态学"实践教学探索

• 作者: 苏丽丽 汤秋香 徐文修 石书兵
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 农业生态学 教学改革 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.053

摘要

为了使"农业生态学"的教学过程与实践充分结合,提高学生的自主学习能力,树立农业生态环境保护意识,培养学生的"三农"情怀.本文通过对课程增设实地参观考察并融入翻转课堂理念让学生结合课程内容进行生态农业规划,对农业生态学教学课程进行了探索和实践.结果表明,通过此教学改革激发了学生参与课程的兴趣,培养了学生的动手、动脑及表达能力,有助于提高课程教学质量.