构建"三生教育"课程体系

• 作者: 郭丰洲 李宇红 徐震
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的健康成长是学校一切工作的出发点和归宿点,学校的终极目标是培养能够担当民族复兴大任的合格建设者和接班人.郑州市第五十七中学开展"三生教育"实践研究,目标指向对生命的尊重与敬畏,对生存技能的掌握与运用,对健康生活的树立与形成,是落实立德树人校本化的具体体现.