课堂导入法在高中数学教学中的运用

• 作者: 钱春林
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

智慧的课堂导入是成功的开始,教学导入就好比小提琴家拉琴定调、歌唱家唱歌定腔,都是"演出"的前奏部分.由此,高中数学教师在课堂教学之中,应该有效地运用课堂导入法,以艺术的"导课"为"锤"敲在学生心上,把学生深深吸引住,以此推动高效数学课堂的开展.基于此种背景,本文以课堂导入法在高中数学教学中的应用为方向,从以下三个方面浅谈高中数学教学中课堂导入法的有效运用.