体验式科研训练课程的设计与实践

• 作者: 邱玉婷 史成坤 齐海涛 赵立东
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 关键词: 低年级本科生 体验式科研训练 科学精神 科研创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革|Research and reform on experimental teaching
• 页码范围: 250-253
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2021.04.050

摘要

"科学与工程训练"是一门面向低年级本科生的体验式科研训练课程.本课程通过引入科研资源营造学术氛围,并以材料类综合性实验作为实验项目,引导学生通过团队协作针对项目要求进行信息检索、设计实验、开展实验、实验数据分析和成果分享.实践结果表明,体验式科研训练在弘扬科学精神、创新精神的同时,培养了学生的信息素养,提高了学生的实践动手能力和科研创新能力.