校园欺凌行为的发展特点与预防策略

• 作者: 朱文臣
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 平安校园
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2021.22.007

摘要

学校作为人才培养之地,理应是充满和谐温馨的净土.然而,近年来校园欺凌事件频发,且暴力行为逐渐呈现出低龄化、女性化趋势,应引起全社会广泛关注.学生是国家发展的希望,更是民族复兴的人才保证,其成长状况直接关乎国家的未来.但校园欺凌无疑给学生的身心健康发展带来了伤害,因此解决校园欺凌问题是学校教育的一项重要内容.在2016年4月,《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》)由国务院教育督导委员会办公室正式印发.该通知表明,国家高度重视校园欺凌治理工作,校园欺凌现象已然不容忽视.身为教育工作者,我们有责任为减少校园欺凌作出更多贡献.据此,基于长期教育工作中遇到的校园欺凌事件及处理经验,同时在校园内展开调查总结校园欺凌行为发展特点,进而提出预防策略.