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摘要:
传统的初中历史课堂教学单纯地讲述历史事件,导致历史知识与社会现实严重脱节,很难发挥新课程标准下历史学科的教育功能.因此,需要教师将新闻热点巧妙地运用于初中历史课堂中.
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文献信息
篇名 今天的新闻明天的历史 ——浅谈新闻热点在初中历史教学中的妙用
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 历史教学 新闻热点
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 反思
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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历史教学
新闻热点
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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