基于核心素养的小学数学计算教学研究

• 作者: 时若瑜
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 核心素养 小学数学 计算教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

计算能力是小学数学的基础,能够增强学生对数学知识的理解,为学生的后续学习打下坚实基础,只有积极培育学生良好的计算能力,才能够让学生正确地运用所学知识去解决生活中的实际问题,提高学生的实践水平,在小学数学计算教学中,需要积极加强培养学生的核心素养,让学生明确小学数学计算的重要性.增强学生的学习动力,而数学核心素养的培育,也能够促使学生全面发展,促使学生的数学水平得到有效提高,真正培育出符合社会发展的应用人才.