体现课改理念回归教育本源——统编教材《道德与法治》九年级下册"谋求互利共赢"课例评析

• 作者: 李洪祥 张婷婷
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 本刊策划 核心素养视域下的中小学精品课例
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.15.005

摘要

"谋求互利共赢"一课为统编版《道德与法治》九年级下册第二课第二框的内容,笔者在一次讲公开课时执教了此内容.本次教学的亮点主要有:让国学经典进课堂,渗透中华优秀传统文化教育;问题成链,实现了教与学的良性互动;贴近学生生活实际,让课堂回归生活.本文将对此教学内容进行分析,简略呈现教学过程并予以评析,以期为道德与法治教学提供有益借鉴.