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摘要:
色彩教学是美术的核心和灵魂,色彩创造性的写生活动是艺术学习的重点和内容,一节有质量的色彩课,对于促进学生美术修养的提高和运用色彩的能力来说,就越发明显得尤为重要,做好这样的色彩教学活动工作,就可以更好地帮助广大学生正确地掌握自己的观察技巧和表达手法.鉴于如此重要的文化与色彩艺术教育事业,探讨和促进高校文化与美术相关专业的文化与色彩艺术教学,是目前我国高等院校美术相关专业的重要研究课题.但其实情况却是在色彩鲜艳的写生课堂教学中依旧存在着一些问题,有一些不尽人意之处,亟待改进.
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文献信息
篇名 高校艺术教育的色彩课程改革思路研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 高校美术 色彩课程 存在问题 改革思路
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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节点文献
高校美术
色彩课程
存在问题
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