基于语篇理解感悟生命内涵——以外研版小学新标准英语六年级下册She couldn't see or hear.教学为例

• 作者: 张敬峰
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 本刊策划 核心素养视域下的中小学精品课例
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.15.008

摘要

《普通高中英语课程标准(2017版)》提出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务,即学生通过英语课程能够开阔视野,丰富生活经历,形成跨文化意识,增强爱国主义精神,发展创新能力,形成良好的品格和正确的人生观与价值观.