作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
说题,作为一项新型的教研活动,有效牵引着教学的方向.然而,不少说题者对这项新型活动还有不少认识上的误区.本文着重从四个方面阐述说题应着重注意的问题:一要说清考查要求,二要说清解答思路,三要说清命题趋势,四要说清教学规律.
推荐文章
以《咏雪》为例引导学生学习文言文
七年级文言文
朗读习惯
注释
创意阅读
翻译
例谈高中文言文课外阅读指导
高中文言文
课外阅读
指导
文言文阅读备考策略
文言文阅读
技巧
策略
初中语文文言文阅读教学存在的问题及改进策略
初中语文
文言文阅读
策略调整
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 说题应注意的四个问题 ——以2019全国三套及北京卷文言文阅读为例
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 说题 考查要求 解答思路 命题趋势 教学规律
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 热点关注
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.16.014
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
说题
考查要求
解答思路
命题趋势
教学规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
28
论文1v1指导