做教书育人的"大先生"

• 作者: 孙杰
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.18.001

摘要

何谓"好老师"?2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提出:"教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’".那么,什么样的教师可称之为"大先生"?如何成为"大先生"? 首先,"大先生"要有"大"情怀、"大"格局.所谓"大情怀",就是"位卑未敢忘忧国"的爱国意识,是"以天下为己任""以教育为己任"的忧患意识,是"一个肩膀挑着学生现在,一个肩膀挑着祖国未来"的责任意识.教师要站在国家、民族复兴的高度去看待教育事业,因为今天教育的模样,就是明天中国的模样.所谓"大格局",就是教师要跳出教育看教育,放眼世界做教育;要关心国家大事,关注世界局势,站稳"中国立场";要守正创新,顺应时代发展,助力学生成长.为此,教师要不断提升学识和眼界,择高处立,提升格局.