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摘要:
随着全球经济、文化的不断发展,英语已经成为我国中小学整体教育体系中的重要组成部分.新课改背景下,初中英语教师都在核心素养的驱动下探寻有效的教学方法,在此过程中他们能平等对待语言知识教学与阅读教学,要求学生在学习词汇和语法知识的同时理解阅读文本的文化内涵,并且敢于并善于用英语表达自己的观点.
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文献信息
篇名 核心素养驱动下的初中英语课内外阅读教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中英语 课内外阅读 教学策略
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
课内外阅读
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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