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摘要:
体育有着强健体魄、提升身体素质的重要作用,在学校教育活动中扮演着关键性的角色,而随着教育改革的不断推进,教师越来越重视学生核心素养的提升,如何在教学活动中培养学生的核心素养也成为了教学工作者关注的热点话题.基于此背景,文章将探讨如今学校体育教学的现状,并提出核心素养背景下体育游戏化教学的行动策略,旨在促进学生在游戏化的体育活动中形成健康的运动行为和习惯.
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核心素养背景下小学数学游戏化教学的实践
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核心素养
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核心素养下体育合作学习模式的探索研究
核心素养
合作学习
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文献信息
篇名 核心素养背景下体育游戏化教学的行动研究
来源期刊 体育画报 学科
关键词 核心素养 体育教学 游戏化
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 体育理论研究创新
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
体育教学
游戏化
研究起点
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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