优化学法指导,提升学生自主学习能力

• 作者: 汤海燕
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 学法指导 自主学习 能力 小学数学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习过程不是简单的模仿记忆,而应该是通过一定的方法思考、探究获取知识的过程.小学数学教学中,教师应加强学生的学法指导,优化教学策略,让学生在发现问题和解决问题的过程中灵活运用学习方法,提高学生的自主学习能力.