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摘要:
在新课程改革的背景下,德育应当贯穿学生的整个学习生涯.小学是学生接受启蒙教育的阶段,在基础阶段对小学生进行道德教育能使小学生形成正确的世界观、人生观和价值观,同时对小学生心理和生理的健康成长、良好行为习惯的养成等有重要意义.农村小规模学校是保障农村儿童在合适的年纪顺利接受教育的有效手段,但是当前的德育工作存在一系列问题,阻碍了小学生的健康成长.
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小规模学校
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管理策略
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文献信息
篇名 农村小规模学校德育的影响因素及改进策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小规模学校 德育 影响因素 改进策略
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小规模学校
德育
影响因素
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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