高职英语口语教学中PBL教学模式的应用探讨

• 作者: 张又丹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职英语 口语教学 PBL教学模式 现状 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 77,79
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.048

摘要

PBL教学模式在高职英语口语教学中的应用,可以有效改善传统口语教学中"学而不用"的局面,对提高高职院校英语教育教学质量和学生英语学习兴趣,具有非常重要的作用.因此,如何对PBL教学模式在高职英语口语教学中进行合理应用,是现阶段高职英语口语教学创新发展的重要研究方向之一.本文结合高职英语口语教学现状和PBL教学模式进行分析,希望提出在高职英语口语教学中推广PBL教学模式的应用策略,从而促进我国高职英语口语教学的创新发展.