基于核心素养下小学体育课堂开展道德教育的研究

• 作者: 李赟
• 来源期刊: 体育画报
• 关键词: 核心素养 小学体育 道德教育 实践分析
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 体育理论研究创新
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G807.2
• 语种: 中文

摘要

小学教师的一些主要技能的具体情况,取决于教育程度,通过对体育教育和体育运动的内容进行的研究.在核心素养的背景下,小学体育课堂教学中开展道德教育,以此创新课堂教育模式,加强道德教育在培养学生的心理素质和价值观的优势,让小学体育教学中,确保阳关体育教学质量得到保障,实现小学生体育教学改革优化.因此,本文针对某小学的二、三、四年级学生进行了调查,观察了120节课,下文通过这个调查对于小学体育的道德教育的实践与思考以及体育教师对学生的培养进行了探讨,旨在为小学体育进行良好素质教学提供一些具有参考价值的策略,促进小学生的全面发展.