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摘要:
高校思想政治建设一直是高等教育的重点任务,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观是所有教师的职责.生物化学课程知识体系庞大,涉及的内容比较多也比较难懂,再加上疫情影响导致的学生心理变化,导致该课程学习效率不高.将专业知识与抗击新冠疫情相结合,科学研究与思政教育相结合,一方面帮助学生调整心态,树立战胜病毒的信心;另一方面提高学生的职业素养,增强学生的爱国主义情怀.
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应用
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关键词云
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文献信息
篇名 疫情影响下的高职生物化学课程思政建设
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高职院校 生物化学 课程思政 工匠精神 职业素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2021.03.074
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
生物化学
课程思政
工匠精神
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
总被引数(次)
55387
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