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摘要:
培养计算思维,是计算机基础教学着重培养的能力,如何提高计算机基础教学质量?如何把计算思维能力培养融入计算机基础教学过程中?本文从通俗易懂的实例出发,引导学生思考和解决问题,从而达到对计算思维能力的培养和提高.
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Scratch融入教学对计算思维能力培养研究 ——以小学教学为例
信息素养
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计算思维
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文献信息
篇名 浅谈图形化编程中计算思维的培养
来源期刊 科学与信息化 学科
关键词 计算思维内涵 计算思维能力培养 基础教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 IT技术论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
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科学与信息化
旬刊
2096-2908
12-1451/N
天津市和平区西康路35号
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