"西游新编"引发的生涯探索 ——自我性格探索教学实践思考

• 作者: 王梦华
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 关键词: 生涯教育 性格探索 西游新编
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.09.009

摘要

在生涯教育背景下引导学生进行性格探索时,设计了"西游新编之师徒竞聘"这个活动环节.在活动中,学生从性格的角度讨论了唐僧师徒四人适合的职业,同时也思考了给定的五种职业角色对性格的要求,很好地完成了教学目标.在心理课堂中,教师要善于利用学生现有的知识,将其作为教学素材,有效创设问题情境,也可以有意通过问题引发建设性冲突,促进学生思考.