基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以培养大学生良好的学习和生活习惯,毕业后能开好"三张处方"为目的,修订临床医学专业人才培养方案,重构专业课程及教学标准,建设"三张处方"实践教学基地,打造健康教育师资团队,开展"三张处方"实践教学活动,改革专业课程考核方案,建立健全管理监督评价机制,最终提高人才培养质量.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于"三张处方"培养理念的临床医学专业人才培养方案研究
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 临床医学 人才培养方案 医疗处方
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (4)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2020(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床医学
人才培养方案
医疗处方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
论文1v1指导