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摘要:
随着我国社会经济的进步,教育教学也在不断的发展着.对于小学语文这一门课程而言,在语文课堂中引入美术元素能够有效的强化语文内容的学习.很多语文教师也意识到了在小学语文课堂中引入美术元素的重要性,也慢慢的在语文课堂上引入了美术元素来对学生进行教学,但是据笔者了解,仍有一部分语文教师并不理解美术元素对语文课程的作用.基于此,本文通过在小学语文课堂中引入美术元素的效果进行分析,希望能够给相关的语文教师提供参考.
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文献信息
篇名 语文课堂中引入美术元素的效果分析构建
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 小学语文课堂 美术元素 效果 构建
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
美术元素
效果
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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