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摘要:
美术教学在当前学科里一直没能与时俱进、推陈出新,其实要培养具有审美情趣、具有探索能力的学生,美术教学具有先天优势,特别是小学美术教学,在孩提时期能够充分挖掘和发挥学生的想象力,运通"看图写话"方式进行美术教学能有效激发学生的兴趣,同时对语言的运用能够得到充分的锻炼和提高.
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文献信息
篇名 "看图写话"在小学美术教学中的应用研究
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 看图写话 小学美术 应用 研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
看图写话
小学美术
应用
研究
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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