谈初中英语教学中的静态预设和动态生成

• 作者: 沈晓红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 静态预设 动态生成 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

课堂是一群生命的激越与绽放,是学生展示智能、放飞自我的舞台.在初中英语课堂上,学生需要获得英语认知、思维能力、学习品质、文化品格等,这些获得需要师生一起建构、彼此交流、共同对话.可见,课堂既需要教师的静态预设,也需要师生共同的动态生长.将预设与生成对接,将学生的生长作为课堂的目标,英语课堂必然能焕发出生命的活力.