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摘要:
近年来,人们在生活中运用英语的频率越来越高,教育部门也提高了对英语教学的重视程度,通过多种途径对小学英语教师的教学方式进行创新。在众多英语教学方法中,故事教学法具有不可忽视的价值。教师根据英语知识为学生创编故事,或者是引用相关的故事来教学,能将枯燥的英语知识以一种新奇、有趣的方式展现在学生面前,改变了传统的英语课堂,让学生的英语学习变得更加轻松、有趣。本文针对故事教学法在小学英语教学中的应用进行简单分析。
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篇名 故事教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 故事教学法 小学英语 应用策略
年,卷(期) jt_2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
小学英语
应用策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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