评价量规在中职实训课教学中的应用 ——以《进出口报关》学科为例

• 作者: 柳杰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 评价量规 4W 中职实训课
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

现代职业教育更加注重学生技能水平的培养,越来越注意培养学生的实际动手操作的能力,而实训课总是会面临评价流于形式的尴尬,缺乏量化数据导致可信度不够,因此如何将学生的实战演练课做到有的放矢,有法可依,是老师教学过程中一直探讨的问题.本文将评价量规引入到中职专业课的实践教学中,让学生在动手操作的同时又时刻有理论知识的引导和约束,将预习—实践—评价—总结,即紧密结合又环环相扣,真正还课堂给学生.