教育大数据支持下教师教学决策改进与实现路径

• 作者: 樊琦
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 大数据时代 教学决策 决策模式 改进方法 瓶颈分析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.042

摘要

本文基于传统教师教学决策的主要瓶颈,就大数据时代下教师教学决策流程进行了深入剖析,同时也围绕"基于数据—分析数据—发现问题—改革落实"的流程主线以及实际案例数据分析,剖析了当前提高教师教学决策水平的有效方法,旨在给予广大教师队伍可行的帮助,最终促进教学决策质量的有效改善.