高校学术英语写作诊断式教学模式探究

• 作者: 金佳莹
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学术英语 写作 诊断式教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

诊断式教学模式主要采取的是语料库、多媒体教学技术作为辅助手段,以线上线下多元混合的学术英语写作教学模式。通过指导学生采取自我诊断、同伴诊断和师生诊断相结合的方式,以教学反馈来打造高效课堂,全面增强学生的英语写作能力。