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构建家校共育新模式的策略
构建家校共育新模式的策略
作者:
黄长新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校共育
构建
新模式
策略
摘要:
现代教育仅靠家庭或学校很难保障学生综合素养的提升,需要学校和家庭两个"教育者"对学生信念一致、行为一致,共同发挥家校共育合力,构筑家校共育体系,确保学生健康成长.本文主要在分析现阶段家校共育中存在的问题基础上,对构建家校共育新模式策略进行探索.
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家校共育
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文献信息
篇名
构建家校共育新模式的策略
来源期刊
中小学班主任
学科
关键词
家校共育
构建
新模式
策略
年,卷(期)
2021,(15)
所属期刊栏目
家校共育
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.013
五维指标
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家校共育
构建
新模式
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
主办单位:
上海世纪出版股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3742
CN:
31-2141/G4
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
邮发代号:
28-494
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
1302
总下载数(次)
2
总被引数(次)
28
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