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摘要:
现代教育仅靠家庭或学校很难保障学生综合素养的提升,需要学校和家庭两个"教育者"对学生信念一致、行为一致,共同发挥家校共育合力,构筑家校共育体系,确保学生健康成长.本文主要在分析现阶段家校共育中存在的问题基础上,对构建家校共育新模式策略进行探索.
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文献信息
篇名 构建家校共育新模式的策略
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 家校共育 构建 新模式 策略
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.013
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
构建
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研究起点
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中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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