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摘要:
数学是中职阶段的基础科目,对于学生学业推进其专业课程学习都有良好的基础作用。但是中职阶段学生由于学习基础不好,对于数学知识的掌握并不是很牢固,尤其是遇到一些较难的问题,学生极易产生退缩心理。本文从中职数学遇会计教学内容的整合分析入手,浅谈如何更好的实现数学的算用结合,推进学生综合能力不断提升。
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文献信息
篇名 论中职数学知识与会计教学内容的整合
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 中职 数学 会计课程 算用结合
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0307-0307
页数 1页 分类号 G623.5
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中职
数学
会计课程
算用结合
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研究来源
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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