中职校园欺凌现象的调查与治理

• 作者: 曾小苑
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 探索交流
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、校园欺凌概念的界定 对于校园欺凌的概念, 国内外不同的学者给出了不同答案, 笔者比较倾向英国学者史密斯对校园欺凌所下的定义.把校园欺凌分为直接和间接欺凌两种, 直接欺凌指的是直接发生的肢体欺凌, 间接欺凌分为两种:一种是通过直接的言语攻击行为, 让受欺者受到心理上的伤害, 间接对受欺者产生伤害;另一种则是通过间接的攻击行为, 如在网络上发表不实言语, 鼓动他人孤立受欺者等对受欺者进行欺凌.