生活教育理念下的小学音乐教育

• 作者: 于小琨
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教研新论
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学教育体系中音乐学科占有重要地位,音乐教材中所收录的大量内容均来源于生活.因此,教师引导学生开展音乐学习,不仅可以陶冶学生的情操,还有助于学生提升审美情趣,促使学生对生活产生美好的憧憬.