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摘要:
摘要:当前,我国高职院校信息化教学改革暴露出一些问题。疫情防控常态化时期,高职院校有必要进一步发展信息化教学。信息化教学的瓶颈可以从“教师”“教材”“教法”三个层面分析。根据目前高职院校信息化教学的现状和问题,基于“三教”改革,立足“教师”“教材”“教法”构建信息化教学体系,为发展信息化教学、推动职业教育改革、提高人才培养质量提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于“三教”改革的高职院校信息化教学方法研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词高职院校 “三教”改革 信息化教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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关键词高职院校
“三教”改革
信息化教学
研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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